METACOGNICIÓN Y RESOLUCIN DE PROBLEMAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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Los adolescentes aprenden jugando: La ludificación como estrategia de enseñanza

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La mirada de los estudiantes en el uso del lenguaje audiovisual y la pantalla como instrumento que media en la transposición didáctica del conocimiento.

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La gamificación como instrumento de creación de engagement en el aula de ingles como lengua extranjera.

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La gamificación como cierre de las sesiones de lengua

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Incursionando hacia las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC´s) en el Área de Manufactura de la Facultad de Ingeniería de la UNAM.

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Gamifying m-learning: Acquiring language and literacy skills on AR learning trails

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