Mundo digital y educomunicación: una experiencia de formación de educomunicadores en la Universidad de Córdoba

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Event
COMRED_2020:     I Congreso Internacional Comunicación y Redes Sociales en la Sociedad de la Información
02/06/2020

Keywords
Educomunicación metodologías activas aprendizaje cooperativo redes sociales.

Parte de la desmotivación de los estudiantes en las aulas universitarias se debe a la discontinuidad entre las actividades que realizan en ellas, donde repiten prácticas ajenas al contexto sociotecnológico, y las que realizan fuera cuando interactúan a través de redes sociales y comunidades virtuales. En la actualidad se aboga por una comunicación democrática en la que el sujeto es a la vez punto de partida y de llegada del mensaje. De acuerdo con lo anterior, desarrollamos un proyecto de cultura digital con 442 estudiantes universitarios. Utilizamos metodologías como el Blended Learning, el Flipped Classroom o el Aprendizaje-Servicio y dispusimos que los alumnos construyeran vídeos y los alojasen en YouTube. Los autoinformes y cuestionarios aplicados revelaron un alto grado de acuerdo en que nuestra propuesta innovadora ayudaba a adquirir competencias profesionales y fomentaba el aprendizaje cooperativo y la creatividad.