Inclusión educativa: ¿Cómo mejorar las competencias para el desarrollo de proyectos colaborativos digitales?

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Event
GKA INNO 2021:     1st International Conference on Innovation and Education for Development
03/24/2021

Keywords
inclusión competencia digital comunicación competencia socioemocional colaboración

La internacionalización de la educación supone aspectos como la participación en redes, la investigación conjunta y los proyectos colaborativos de aprendizaje en línea. Un modo de potenciar la colaboración en red es a través de la inclusión educativa. Esta pretende reconocer la diversidad del alumnado intentando que cada uno aprenda de acuerdo a sus condiciones personales, sociales o culturales y promoviendo que todos tengan oportunidades equiparables y de calidad en el desarrollo pleno de su personalidad. Para ello se ha venido trabajando desde la igualdad, la cooperación y la superación de situaciones que conllevan procesos de exclusión. En la actualidad, muchas de las interacciones sociales se han trasladado al entorno digital convirtiéndose en un nuevo escenario de inclusión o exclusión y de cooperación entre estudiantes. Por otro lado, las competencias socioemocionales se muestran como claves para las relaciones personales y el bienestar personal. La extensión del uso de internet se ha producido a gran velocidad en todos los ámbitos generando numerosas y novedosas oportunidades de colaboración y comunicación siendo aún mayor tras la pandemia COVID-19. La tendencia a la movilidad virtual, estudio online y la colaboración internacional ha crecido. En la literatura ya hay evidencias de cómo algunas conductas digitales, incorporadas a las rutinas comunicativas, afectan entre otros aspectos, a la calidad de las relaciones llegando incluso a la exclusión. Por todo ello, sería de gran utilidad y será el objetivo de esta comunicación analizar si existe la necesidad de desarrollar competencias socioemocionales específicas para el entorno virtual con el objetivo de potenciar un nivel mayor de colaboración y comunicación virtual. Se discute la incorporación de estos aspectos en el curriculum desde edades tempranas, así como su integración en la cultura de educación inclusiva.