Dos países de la mano en tiempos de pandemia

Español

Event
GKA INNO 2021:     1st International Conference on Innovation and Education for Development
03/24/2021

Keywords
trabajo colaborativo diseño pedagogía emergentes

La pandemia generada por el COVID 19 obligó a millones de personas en todo el planeta a modificar de manera abrupta muchos hábitos desde los relacionados con la higiene personal hasta los vinculados a la comunicación. En estos últimos, se generaron profundos cambios donde la distancia física fue el eje central alrededor de la cual se emplearon diferentes medios apoyados todos en la conexión a través de Internet. Por tanto, las salas de video y audio, las pizarras digitales, los llamados ambientes de aprendizaje virtuales, se constituyeron en los elementos permanentes en las actividades educacionales. Celulares y computadoras tuvieron un papel decisivo como medios para acceder a estos nuevos espacios virtuales. Los profesores y estudiantes tuvimos que aprender el empleo de diversos programas y aplicaciones Web muchas veces desconocidas pero necesarias. Entonces, bajo estas nuevas condiciones, tuvimos la oportunidad de generar otras formas de “contacto personal” soportadas en los medios de comunicación existentes y empleando métodos de trabajo en grupo. Este es el caso de la ponencia que se postula, la cual muestra una forma de cooperación internacional que une a dos países latinoamericanos como es el caso de Colombia y Bolivia. Sin lugar a duda, estas actividades demostraron que la colaboración y el intercambio de ideas y experiencias educativas se puede lograr a pesar de la distancia, permitiendo fortalecer el uso de las Tics en estos tiempos de pandemia y marcar la pauta en la medida que los y las estudiantes, serían capaces de entender que la tecnología viene hacer la herramienta, pero antes debe ir el método y antes los objetivos claros. En efecto, esto fue una primera mirada para establecer una conexión en la proactividad de los cursos desarrollados en los dos países.