LA EMOCIÓN DEL JUEGO EN MODELOS B-LEARNING

Español

Event
GKA EDU 2021:     10th International Conference on Education and Learning
06/23/2021

Keywords
Jugar Ludificación Gamificación Emoción del juego B-learning

El objetivo central del presente artículo, permite presentar las diferencias entre definiciones de juego, ludificación y gamificación usadas en contextos de educación y enfocadas a algunas emociones que pueden desarrollarse dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje. La idea principal es concentrar avances documentales que giran alrededor de estos temas. Por lo que se opta utilizar una metodología de investigación basada en el corte documental. La información recolectada sustenta aspectos teóricos y estudios de caso que reflejan la pertinencia de utilizar aspectos lúdicos en la educación, así como se ha adaptado a diversidad de estrategias y recursos digitales.