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Roles genéricos en niños de la calle

Español


Main author information

José Alberto Monroy Romero (Mexico) 881
Licenciado en Psicología, Maestría en Psicología Educativa, Dr. en Educación, Profesor de Carrera de Tiempo Completo Definitivo en la Carrera de Psicología de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México, Presidente de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación 2010-2012, Coordinador del Diplomado en Orientación Educativa de la FES Zaragoza UNAM
Scientific production

Event
GKA EDU 2021:     10th International Conference on Education and Learning
06/23/2021

Keywords
callejerización rol social género niños de la calle

Abstract

Una de las problemáticas de la sociedad actual, es el deterioro de las instituciones creadas por el Estado, que influyen en la base más pobre de su estructura, ocasionando la formación de grupos marginados, uno de ellos, los niños de la calle. Los roles genéricos de los niños de la calle fueron estudiados a partir de la perspectiva de género con un diferencial semántico de adjetivos bipolares en cinco muestras de la Cd. de México. La media de edad es 16.87 años Los resultados arrojados fueron tratados estadísticamente con la prueba No Paramétrica Kruscall-Wallis, con la que se concluye que tanto niños como niñas pueden compartir y asumir cualquier rol indistintamente sea masculino o femenino.