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MODELOS DE EVALUACIÓN DE EFECTIVIDAD DE LA CAPACITACIÓN HÍBRIDA- SLR

Español


Main author information

Jessica Uribe (Chile)
Universidad de Salamanca (USAL) (Spain) 5504
Scientific production

Event
GKA EDU 2021:     10th International Conference on Education and Learning
06/23/2021

Keywords
Capacitación Capital Humano Elearning

Abstract

De la mano con la productividad se encuentra el desarrollo del capital humano y, con ello la formación permanente ligada al empleo. Diez y Abreu (2009, pp 97) indican que “La capacitación del personal es importante; pues le permite a la empresa darse cuenta de la utilidad que proporciona en el aspecto económico, productivo, ambiente de trabajo y competitividad que se pueda desarrollar o incrementar en la organización”. De acuerdo con García-Ruiz; Aguaded; Bartolomé-Pina (2018, pp 26) “en estos últimos años, de profundos avances tecnológicos y de la universalización de los dispositivos, se puede constatar fehacientemente que la enseñanza a distancia está alcanzando altas cotas de éxito, no solo en su calidad didáctica, sino también en la satisfacción de los usuarios, y se podría suponer que se priorizara sobre otras modalidades de enseñanza más vinculadas al modelo educativo tradicional, totalmente presencial”. Dentro de los beneficios están: flexibilizar el proceso de formación para mejorar resultados (Bartolomé, 2004); incrementar el coste-beneficio del proceso de formación (Graham, 2013) y fomentar los procesos de creatividad e innovación (Gros y Lara, 2009). De acuerdo con Padilla y Juárez (2006, pp 11), “…En el contexto actual, dominado por el constante cambio tecnológico, la capacitación en la empresa —como forma de generación del capital humano— tiene un papel importante en el fortalecimiento de la competitividad”. Hay que considerar que se debe repensar los modelos híbridos dada la complejidad y heterogeneidad de los participantes, por ello es necesario levantar lo que existe pensando en cómo mejorar los cambios que llegaron para quedarse. Coincidimos además con lo indicado por Fernandez (2003, pp 105) “Sin duda el e-Learning no es más que una novedad de nuestra manera de "e-vivir" ya que vamos hacia una sociedad en la que progresivamente adquieren cada vez más importancia el teletrabajo, la telecompra, etc.”.