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Modelo de enseñanza mixto basado en u-learning

Español


Main author information

EDITH OLIVO GARCIA (Mexico) 5118
Scientific production

Event
GKA EDU 2021:     10th International Conference on Education and Learning
06/23/2021

Keywords
aprendizaje en línea aprendizaje presencial modelos mixtos

Abstract

El objetivo de esta investigación es diseñar un modelo mixto de aprendizaje a través del modelo u-learning para mejorar el aprendizaje virtual y presencial de los alumnos de la Facultad de Informática, esto a causa de las prácticas que se han tenido que modificar debido a la pandemia por COVID- 19 la cual se ha estado viviendo a lo largo de un año en todo el mundo, debido a esto la mayoría de los sistemas educativos han tenido que cambiar sus modalidades de enseñanza- aprendizaje, por lo que esta investigación se realizó en torno a las clases del área de Redes que se toman en la Facultad de informática de la Universidad Autónoma de Querétaro de forma virtual, para esta investigación se realizó un estudio estadístico el cual indicó la fiabilidad de los instrumentos mediante el Alpha de Cronbach obteniéndose 0.834 lo que indica que el instrumento es aceptable, gracias a este estudio se demostró que los alumnos necesitan apoyo al momento realizar sus actividades, además de que no comprenden por completo los temas dentro de un ambiente virtual, por lo que esta investigación tratara de resolver dicha problemática mediante un modelo que ayude a mejorar tanto el aprendizaje virtual y presencial de los alumnos.