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"Estrategia para la planeación y ejecución del componente académico del proyecto educativo institucional"

Español


Main author information

carlos fernando posada ospino (Colombia) 4971
MAESTRANDO DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA COLOMBIA. DOCENTE DEL MAGISTERIO DE EDUCACION NACIONAL DE COLOMBIA NOMBRADO EN PROPIEDAD POR CONCURSO DE MERITOS.
Scientific production

Event
GKA INNO 2021:     1st International Conference on Innovation and Education for Development
03/24/2021

Keywords
Palabras clave: Proyecto educativo institucional (PEI) Autoevaluación institucional los planes de mejoramiento la gestión académica.

Abstract

Resumen. Se diseñaron una serie de acciones que pueden ser usadas en las instituciones educativas para planear el componente académico del P.E.I, en las sesiones de autoevaluación institucional, con el fin de lograr su adecuada ejecución en el año escolar, teniendo en cuenta las propuestas metodológicas, didácticas y de proyección aportadas por los docentes actores del proceso, siguiendo los lineamientos de la guía de autoevaluación institucional y aquellos procesos que requieren del mejoramiento continuo propuesto en la guía 34 del MEN. Se planteó una metodología con enfoque mixto, de carácter explicativa dado a su alcance y proyectiva con respecto al propósito.