Uso de redes sociales como estrategia pedagógica en el curso de Práctica en Responsabilidad Social

Español

Event
GKA EDU 2022:     12th International Conference on Education and Learning
06/30/2022

Keywords
redes sociales emprendimiento social ciudadanía práctica en responsabilidad social

Esta propuesta presenta la experiencia que se vivió al momento de realizar una investigación sobre el uso y aplicación de las redes sociales como fuente de emprendimiento social en los estudiantes que hacen parte del ejercicio de PRS – Práctica en Responsabilidad Social de UBVD. El estudio se desarrolló bajo una metodología que hizo uso de un enfoque cualitativo y tres pasos en el que el primero obedeció a retomar los instrumentos participativos y definir que se utilizará la entrevista estructurada. El segundo paso que examina la información conforme con una matriz de análisis que comprende los sub-ejes. Un tercer paso que relaciona la síntesis que surge al profundizar en un recorrido histórico desde los principales actores. A su vez, la aplicación se realizó con una muestra de 20 estudiantes inscritos en el curso de PRS – Práctica en Responsabilidad Social. Los resultados y conclusiones permiten identificar que el emprendimiento social se convierte en una actividad ligada tanto a acciones cívicas, de emprendimiento y sociales en tanto que contribuye en la consolidación de empresas para poder generar una fuente de sostenibilidad y hasta de inclusión en los estudiantes.