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Desarrollo profesional colaborativo como estrategia para la innovación educativa

Español


Main author information

Marcela del Carmen Brevis Yéber (Chile) 7668
Scientific production

Event
GKA EDU 2022:     12th International Conference on Education and Learning
06/30/2022

Keywords
Desarrollo profesional colaborativo trabajo colaborativo innovación educativa

Abstract

El objetivo de estudio ha sido analizar la asociación entre un desarrollo profesional colaborativo y la innovación educativa. Para ello, se siguió una perspectiva mixta con alcance exploratorio-descriptivo y una recolección de datos de corte transversal. La vertiente cuantitativa de este estudio contempló la visión de docentes de aula y docentes directivos (n=123) de cinco centros escolares chilenos, quienes vertieron sus opiniones en un cuestionario ad hoc. La vertiente cualitativa consideró una entrevista semi estructurada realizada a docentes de aula y docentes directivos (n=18). Se concluye la relevancia que tiene un desarrollo profesional colaborativo para la generación de innovación en los centros escolares.