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Uso de la herramienta Padlet para fomentar la participación de los estudiantes

Español


Main author information

Victoria Yael López Madrueño (Mexico)
Universidad Autónoma de Guadalajara (Mexico) 3984
Scientific production

Event
GKA EDU 2022:     12th International Conference on Education and Learning
06/30/2022

Keywords
Padlet licenciatura en Educación participación

Abstract

Hoy en día, el uso de herramientas tecnológicas cada vez son más indispensables en el proceso de enseñanza-aprendizaje; independientemente si las clases son sincrónicas, asincrónicas o híbridas, puesto que los estudiantes de la actualidad necesitan estar en contacto con la tecnología, ya que son parte de su vida diaria. El presente artículo describe la importancia de fomentar la participación de los estudiantes con la herramienta Padlet; la cual es sencilla, útil y agradable al momento de usarla. De la misma manera, se menciona cómo se obtuvo una participación favorable utilizando dicha herramienta en dos grupos de la licenciatura en Educación de la Universidad Autónoma de Guadalajara, Jalisco, México.