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Impacto económico y social de la Educación Financiera: el caso de Honduras

Español

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Main author information

Ana León-Gómez (Spain)
Universidad de Málaga (Spain) 4522
Scientific production

Event
GKA INNO 2021:     1st International Conference on Innovation and Education for Development
03/24/2021

Keywords
Educación Financiera Intención Emprendedora Inclusión Social Inclusión Financiera Honduras

Abstract

En la actualidad, se desarrolla un creciente interés por la educación financiera, ya que es considerada como un elemento sustancial para incentivar el crecimiento, reducir la pobreza y disminuir la desigualdad. La presente investigación tiene como objetivo analizar la promoción de la educación financiera como condición necesaria para el fomento del nivel de conocimientos en materia financiera, de tal forma que permita estimular el desarrollo de políticas de emprendimiento, inclusión social e inclusión financiera de la población en Honduras. El enfoque de investigación adoptado para este estudio fue un análisis descriptivo donde se representan los distintos escenarios que condicionan la influencia de la educación financiera en el emprendimiento, la inclusión social y la inclusión financiera de la población. Nuestros resultados contribuyen a la comprensión de la coyuntura económica y social actual en Honduras, donde la educación financiera fomenta la intención emprendedora de los estudiantes, estimula la necesidad de promover políticas de género que favorezca la inclusión de la mujer en el mercado laboral y facilita el desarrollo de habilidades de los estudiantes para el uso efectivo de los productos financieros.