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EDUCACIÓN VIRTUAL EN CHILE, EJEMPLO DE UN NUEVO ESPACIO PARA EL APRENDIZAJE

Español


Main author information

José Manuel Salum Tome (Chile)
Universidad Católica de Temuco (Chile) 2053
Profesor de Estado en Artes Plásticas • Magister en Educación Mención Evaluación • Magister en Educación Mención Curriculum • Consultor de la Gestión Escolar de la Fundación Chile • DEA, Diploma de Estudios Avanzados en Doctorado en Ciencias de la Educación • Relator Dual para el CPEIP • Tutor Virtual para el CPEIP • Evaluador de Competencias Laborales, subsector Educación, Chilevalora • Consultor del área de educación para procesos de selección de Directores y Jefes DAEM en la Alta Dirección Pública. • Doctor en Ciencias de la Educación en Didáctica y Curriculum, Universidad de Aconcagua y Universidad de Chile • Doctor en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid • Doctor en Educación Internacional en didáctica y teoría de la Educación Universidad Autónoma de Madrid • PhD en Epistemología, International Lifelong Learning Centro Internacional de Estudios University Avanzados Sypal Ciea-Sypal, 2017 • PhD en Educación y Diversidad Florida Global University, 2020
Scientific production

Event
GKA EDUTECH 2020:     4th International Conference on Technologies in Education
03/26/2020

Keywords
Entornos virtuales aprendizaje

Abstract

La Educación Virtual nace en el año 2002 a partir de un proyecto conjunto entre el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas CPEIP y el Centro de Educación y Tecnología Enlaces.   CPEIP ha desarrollado una línea de formación docente a distancia a través de Internet ejecutando varios cursos desde el año 2002, y Enlaces durante los últimos 15 años ha dedicado sus esfuerzos a proporcionar el acceso de profesores y estudiantes a oportunidades educativas asociadas a las nuevas tecnologías de información y comunicación. Ambas instituciones decidieron aunar sus esfuerzos y desarrollar un proyecto conjunto que integra a la línea de formación docente a distancia del CPEIP, hasta ahora dirigida a la actualización curricular, diferentes estrategias de apoyo a la apropiación de las TIC y la integración curricular de las mismas. https://www.youtube.com/watch?v=DRNrLdDfYxo