La presente ponencia es resultado de la implementación de un proyecto de investigación que buscó generar nuevo conocimiento a partir de las artes y la innovación en la comunidad, específicamente con los artesanos, los estudiantes y sus familias. En ese sentido, el propósito de las siguientes páginas es describir los resultados relacionados con la creación de entornos protectores que contribuyeron al intercambio de saberes con las familias, la reflexión de situaciones pasadas y presentes en torno al conflicto, así como las inquietudes acerca de los recursos y dificultades que tienen para la protección y el cuidado de los adolescentes. Para este propósito se creó un espacio que permita reconocer y reconstruir la memoria histórica de la región del Ariari en el departamento de Meta, con la participación de la comunidad de artesanos de la región, los estudiantes adolescentes, sus familiares desde los enfoques diferenciales. Así, en este espacio de socialización, como lo es el X Congreso Internacional de Ciencias Sociales, se busca presentar las experiencias de la población, quienes conocen la historia y la cultura del pueblo ligada al conflicto armado. La metodología empleada para este ejercicio se centró en la investigación-acción, puesto que es un proceso que convoca a una reflexión sobre una serie de dinámicas sociales y tiene como objetivo interpretarlas desde una perspectiva plural y llevar a cabo acciones para minimizar el impacto y problemática. De otro lado, la metodología también se apoyó en la investigación creación, en la medida que se implementó un espacio de reflexión y creación con los artistas de la región. Por consiguiente, esta ponencia expone una propuesta de interpretación y reflexión, a partir de la producción cultural de la comunidad como recurso para la comprensión de fenómenos sociales y expresión de los imaginarios sociales enmarcado en el conflicto armado en Colombia.