El trabajo que presentamos tiene por objeto el estudio de la música, la imagen y la narrativa de la Ceremonia Inaugural de los Juegos Olímpicos de Londres, como una experiencia transmedia que utiliza diferentes soportes, tiempos y formas de producción que tienen como hilo conductor la música. La metodología, de carácter mixto, utiliza de forma combinada el análisis musical, de contenido y semiótico para estudiar la significación de la Ceremonia. Como herramientas de análisis se utilizan la Plantilla 3.0 (Porta, Ferrández, 2011; Porta, Morant, Ferrández, 2015) y líneas de tiempo para analizar sincronías, recorridos y tendencias. Este trabajo tiene utilidad como aportación a la comprensión de la significación de grandes eventos expresivos complejos en los que se unen  lenguajes diferentes que se refuerzan con una efectividad expresiva indiscutible. El proceso responde inicialmente a ¿Qué se escucha? Posteriormente se plantea ¿Qué ocurre? y ¿Cómo, dónde y cuando sucede? Finalmente responde a cuál es el sentido de todo ello, a quien representa y cuales son sus tendencias. Las conclusiones indican que los datos procedentes de grandes espectáculos  expresivos de larga intensidad y duración requieren procedimientos analíticos combinados. En este trabajo mostramos cómo la suma de varias miradas dan visibilidad al qué, cómo, cuando, dónde y para qué  sus músicas, imágenes y narrativas. Los resultados de la investigación revelan rasgos específicos y posiciones relativas en la cadena comunicativa. Y, en todo ello, encontramos un discurso persuasivo, conmovedor y de gran efectividad en esta ceremonia que no tendría sentido sin música. De esta forma, la banda sonora en sincronía con la imagen y sus narrativas sonorizan las emociones de la ceremonia, constituyéndose en organizador de continuidades y dinámicas, dando forma y sentido a un espectáculo con un  alto poder persuasivo y de lo propio.