Es fundamental que el docente conozca la importancia que tiene el proceso del aprendizaje de la lectura para posteriormente llevarlo a la práctica con sus alumnos. La importancia de la escritura según Bernal es “la escritura es el invento más grande manual- intelectual creado por el hombre”. Goody (1987) la llama “tecnología del intelecto”. El escribir es una actividad intelectual que se realiza por medio de un artefacto gráfico manual para registrar, para comunicarse, para controlar o influir sobre la conducta de los otros. Las funciones de la escritura son tres, de registro o función mnemónica de regulación y control social de la conducta y de comunicación. La finalidad de la enseñanza de la lectura y escritura consiste en formar niños que sean capaces de producir e interpretar textos, siendo progresivamente, mejores usuarios del sistema de escritura convencional. Y esto es parte fundamental de la tarea del docente, formar alumnos competentes los cuales sean capaces de resolver problemas de la vida diaria pero es necesario que el conocimiento impacte en el alumno y se logre un aprendizaje significativo y permanente. La enseñanza es una tarea difícil ya que intervienen muchos factores externos que no dependen del docente, sin embargo, es necesario que el maestro haga adecuaciones para poder lograr los propósitos y aprendizajes esperados y de esta manera el alumno desarrolle los contenidos completamente. “Sabemos que no hay un sola diferencia entre un individuo que ha aprendido a leer y otro que no ha aprendido porque las diferencias van más allá de la alfabetización” (Teberosky, 1995) La escritura impregna la mayoría de las instituciones sociales que rigen nuestra vida comunitaria: El establecimiento de la identidad, la transmisión de la herencia, la escolarización.