La tutoría constituye una de las estrategias fundamentales de acompañamiento a estudiantes en su etapa de inmersión a la vida universitaria, cuyo objetivo es la búsqueda del desarrollo integral del alumno desde una visión humanista. Además de facilitar la adaptación del estudiante al ambiente escolar, el programa de tutorías permite mejorar sus habilidades de estudio y trabajo, abatir los índices de reprobación y rezago escolar, disminuir las tasas de abandono de los estudios y mejorar la eficiencia terminal. En los programas académicos de las Ciencias Biológicas se han implementado las tutorías grupales como estrategia de acompañamiento y atención a los estudiantes de nivel universitario, con el propósito de dar seguimiento a las problemáticas de carácter personal y académico que presentan los universitarios y canalizarlos a la red institucional de apoyo de las tutorías. El proceso de las tutorías grupales consiste en la asignación de un profesor- tutor a un grupo de estudiantes de un mismo nivel o grado académico, dicho profesor previamente capacitado y formado en las competencias para el ejercicio de la tutoría realiza con los estudiantes diversas actividades entre las que se resaltan las siguientes: atención al tutorado para conocer su personalidad y contexto familiar, asesoría para el establecimiento del plan de vida, detección de focos rojos para su canalización, trabajo con equipos pequeños de estudiantes para fortalecer la cohesión grupal, mediación ante conflictos académicos.