En este trabajo se construye una visión integradora del ámbito educativo con la Ingeniería en Computación, para el diseño de material didáctico con innovación tecnológica, lo cual forma parte de un proyecto de inclusión para los niños con discapacidad auditiva. Los recursos tecnológicos aplicados a la educación, permiten establecer estrategias educativas para facilitar el desarrollo de sus competencias y aprendizajes significativos para el logro de un perfil educativo de educación básica . Por lo tanto se crea software para computadora implementando vocabulario y videos en lenguaje a señas para que los alumnos con discapacidad auditiva comprendan, analicen, y resuelvan experimentos de la asignatura en ciencias naturales a nivel secundaria. Favoreciendo una inclusión educativa a los materiales educativos que brinda la SEP. El software esta siendo instalado y utilizado en las computadoras del Centro de Atención Múltiple Numero 3 “Dr. Guillermo Coronado”