Este estudio corresponde a la secuencia de un proyecto para mejorar las experiencias de aprendizaje en tecnología mediante el uso educativo de herramientas TIC, correspondiente al Programa de investigación: 0826-2013 financiado con recursos, aportados por el Ministerio de Educación Nacional. El grupo OPIM participó como coinvestigador. El estudio se orientó al diseño de un modelo de evaluación de programas enfocados al uso y apropiación educativa de las TIC en la región Bogotá /Cundinamarca, permitió conocer el impacto de las TIC en IE, en donde el programa: Centros de Innovación y Educación Regional, ha tenido influencia. Se implementó el modelo de evaluación de programas educativos, para contar con información pertinente sobre el impacto de estas iniciativas en la región de Bogotá y Cundinamarca. El estudio se realizó en tres fases: Primera: se definieron los referentes teóricos y conceptuales y los instrumentos de recolección de información y herramientas de análisis. Segunda: Una propuesta preliminar de indicadores para la medición del uso y apropiación de TIC en el entorno escolar. Tercera: se formuló el modelo de seguimiento y evaluación a partir de los insumos obtenidos en las fases anteriores