Nos centraremos en actividades previamente realizadas con diversas páginas en línea así como la creación de los mismos elementos de forma física. Primero nos enfocaremos en el uso de flashcards en el aula, para enseñar comida típica, y sea de una forma atractiva, las diseñaremos con sus respectivas referencias. Paso siguiente será la creación de folletos con algunos de los platillos que se les darán a los estudiantes en las tarjetas. Luego pasaremos a la creación de posters, también los crearemos en el aula y se les mostrará a los asistentes como crearlos en línea, esto será una muestra de "códices" de la cultura maya creados por el alumno. Pasaremos al uso y muestra de la pizarra interactiva, utilizando una página en la cual los estudiantes pueden tomar turnos para poder crear códices y jugar con los mismos. Para finalizar adaptaremos algunas leyendas mayas, también se harán en línea y en físico, utilizándolo para practicar los tiempos verbales en este caso del español o inglés. Finalizaremos con grabaciones de la propia voz del maestro para las leyendas y la adaptación de los vídeos para la clase y poder vincularlo con la leyenda que el maestro escoja.