Los objetivos fundamentales de un sistema educativo es preparar a sus educandos para incorporarse a los sistemas productivos y también sean un vehículo para el avance científico de nuestro país. Esta preparación se va construyendo en los diferentes niveles educativos, hasta llegar al nivel superior, donde a partir de conocimientos específicos del área de conocimiento, se desarrollan competencias que les ayudan a desenvolverse profesionalmente en el ámbito laboral al cual accedan. Este trabajo presenta la aplicación de conceptos de la teoría de aprendizaje y entrenamiento de Donald Kirkpatrick en el diseño de un curso de capacitación de matemáticas básicas para personal operario de línea de producción en una empresa del ramo manufacturero automotriz. La metodología fue que a partir de un examen de diagnóstico se detectaron las áreas de conocimientos de matemáticas que son clave en el trabajo de los operarios y que impactan en la calidad y tiempo de la línea de producción. A partir de estos datos se diseñó un curso y un manual para la capacitación de los operarios. Concluimos que con un simple curso de conocimientos específicos de matemáticas el tiempo en la medición y comprensión de tareas específicas se reduce y se eleva la productividad.