El modelo de instrucción universitaria no solo debe de profundizar el objeto de estudio y conocimiento, sino que también debe de responder a la necesidad de formar ciudadanos con una visión y acción integral. Las universidades están llamadas a contribuir en la transformación de la sociedad de manera que ésta logre mejores niveles de bienestar social a través de la docencia, investigación y extensión. En esta investigación se analiza el alcance del modelo pedagógico y los principios humanísticos que plantea la Universidad Nacional, de manera específica la realidad que acontece en el Campus Coto de la Sede Regional Brunca. Para ello se ha tomado como metodología el sustento teórico y práctico que determina la institución, así como la percepción de miembros de la comunidad universitaria en las distintas carreras del Campus, situación que nos permite generar conclusiones y emitir recomendaciones en función de las fortalezas y debilidades que encontramos en la aplicación de este modelo en una unidad académica como esta.