La investigación pretende establecer un análisis crítico sobre la participación del Estado en la Educación Superior y cuales han sido los efectos directos e indirectos que ha proporcionado en la sociedad. Para ello se tiene dos metas principales: (a) describir los resultados de las políticas implementadas en la educación superior desde la década de los 80 y (b) desarrollar un marco teórico y conceptual para explorar la relación actual entre el Estado y las Universidades. Parte de los resultados indican que existe un consenso de que el financiamiento institucional debe estar ligado a la calidad de las universidades.