Objetivo: Acercamiento de los abuelos a los niños mediante la convivencia dentro del contexto escolar. Estrategia: trasmisión a los niños de vivencias y cultura, para  desarrollar sensibilidad, ternura y respeto hacia adultos mayores y en los abuelos una autovaloración personal. Metodología: Intervención educativa basada en la propuesta pedagógica y filosófica  Programa de Filosofía para niños, en una comunidad educativa nivel preescolar: Etapas: Sensibilización y capacitación a abuelos,  Sensibilización a  alumnos, Inclusión de  abuelos en actividades con los niños. Registro etnográfico observación participante. Resultados: Acercamiento de abuelos y niños; fortalecimiento personal, emocional e intelectual, autovaloración positiva de su persona; construcción del sentido de la experiencia, y establecimiento de una relación compartida  abuelo y niños, que posibilitó un crecimiento valoral. Conclusiones: La filosofía incorporada al proceso educativo, aumenta la sensibilidad y el respeto hacia sí mismo,  el Otro y  mundo circundante, como  alternativa para fomentar el fortalecimiento de los valores humanos.