El taller presenta una propuesta innovadora para el desarrollo de la democracia, dentro de una cultura de Paz; empleando para ello estrategias de "Mediaciòn de Conflictos en el Aula" de Educaciòn Primaria y Secundaria.Esta propuesta fue diseñada en el 2007 y se ha incorporado en el Currìculo de Formaciòn Inicial Docente del Instituto Pedagògico Nacional Monterrico. Instituciòn formadora de docentes con màs de 130 años de fundaciòn.El Perù ha sido un paìs que durante muchos años fue vìctima de la violencia armada y por ello, en el Currìculo Nacional se propicia la incorporaciòn de estas estrategias.Todas las estrategias investigadas y validadas han sido elaboradas como producto de un Proyecto de Investigaciòn de la Universidad Libre de Berlìn, Alemania, denominado "En los Zapatos del Otro".El taller tendrà las siguientes caracterìsticas:Objetivo: Identificar las diversas estrategias metodològicas para el desarrollo de habilidades sociales y la tècnica de medicaciòn de conflcitos en el aula. Vivenciar cada una de las estrategia, considerando la realidad educativa de los participantes en el taller.Producto: Diseño de una actividad incorporando alguna de las estrategias creativas.Metodología: Serà vivencial y participativa, partiendo de la reflexiòn de la pràctica de la labor del docente para luegro retornar a una pràctica enriquecida.Evaluación: Presentaciòn del producto final: "Tècnica de la imaginerìa".