El Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 en Colombia, dispuso como políticas de calidad en beneficio de la primera infancia, la cualificación de madres comunitarias que laboran como agentes educativas  atendiendo a gran parte de la primera infancia en los sectores más marginados del país. Con la regulación del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF, ellas son las encargadas garantizar la educación inicial, la atención alimentaria y cuidado de los  niños en sus primeros años, esta labor implicaba la formación de la mayoría de madres comunitarias. Por esta razón, el ICBF, realizó un  convenio de cualificación como Licenciadas en Pedagogía Infantil con la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO. Establecer la efectividad de este convenio llevó a investigar el impacto causado en las madres comunitarias durante el proceso de formación, la transformación de sus vidas desde los conceptos de Desarrollo Humano planteados por el PNUD, 2009, 2014 y 2015;  por Delors (1996),  García, S., Maldonado, D., Perry, G. E., Rodríguez, C., y Saavedra, J. E. (2014) entre otros,  permitieron a las investigadoras establecer unos parámetros claros con los cuales definir tal impacto. La Investigación abordada bajo el paradigma cualitativo, utilizó diferentes instrumentos de recolección de información, la muestra fueron 40 estudiantes del convenio, y se definieron seis categorías de análisis: Autonomía,  Integralidad, Proyecto De Vida e Identidad Profesional, Responsabilidad Social, Emprendimiento E Innovación  y Humanismo, desde las cuales se destaca que dejaron atrás su miedos, paradigmas frente a la edad para profesionalizarse, para enfrentar dificultades económicas y familiares y sentirse líderes en las comunidades donde trabajan.