Durante los últimos años se ha evidenciado la necesidad de generar nuevas formas de aprendizaje que vayan vinculadas conforme a las dinámicas propias de la escuela contemporánea. En búsqueda de nuevas estrategias se ha consolidado un colectivo de maestros y estudiantes de instituciones del sector educativo oficial que buscan crear nuevas formas de aprendizaje mediante el desarrollo de actividades culturales, artísticas y científicas con el fin de propiciar en nuestra comunidad educativa un conjunto de experiencias que fomenten en nuestros estudiantes valores tales como el trabajo en equipo, la responsabilidad, el respeto, la autonomía, la solidaridad, la fraternidad, el respeto por la diferencia y la vida. Conforme a lo expuesto se establece la creación de un grupo de ciencias institucional conformado con estudiantes de diferentes grados y diferentes habilidades de pensamiento (incluido estudiantes con necesidades educativas especiales NEE) basado en la enseñanza por proyectos como estrategia de aprendizaje para la enseñanza de conceptos científicos mediante la interacción del conocimiento popular de nuestros integrantes y los fenómenos físicos. El club de ciencias pretende crear continuamente escenarios propicios para la enseñanza y formas alternativas de aprendizaje que fortalezcan habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales través del aprendizaje cooperativo, autogestión, solidaridad, fraternidad, compañerismo y respeto por los derechos y deberes de la comunidad educativa