Objetivou-se verificar a eficácia da aplicação de metodologias de ensino nas aulas de Educação Sexual para adolescentes, com o tema DST e uso de preservativos, em escolas de Ensino Médio. Foram entrevistados 74 alunos do Ensino Médio de duas escolas públicas de Anápolis-GO, através de questionário. Após a entrevista foram aplicadas metodologias de ensino sobre DSTs e prevenção com o uso do preservativo masculino, e sua eficácia foi comprovada através de questionários pós-metodologias. Os alunos inquiridos possuem em média 15 anos, possuem renda familiar mensal de até dois salários mínimos, com pais/responsáveis que possuem escolaridade média e superior, têm acesso a aspectos culturais, conversam sobre sexo com os pais, possuem aulas de Educação Sexual na Escola e buscam informações sobre esse assunto. A maioria dos alunos ainda não iniciou a vida sexual, dos que iniciaram, grande parte usa o preservativo em todas as relações. A aplicação das metodologias aumentou o conhecimento e a conscientização dos alunos sobre as DSTs, se mostraram eficazes na Educação Sexual e devem ser trabalhadas no ensino médio de forma continuada e transversal para que haja um ensino-aprendizado eficaz e duradouro.