El presente trabajo es una propuesta del uso de la plataforma tecnológica (Moodle) para el diseño instruccional basado en el modelo ADDIE, por el método de caso. Dicha propuesta se llevó a cabo en la ciudad de Puebla en el Bachillerato General Oficial Sor Juana Inés de la Cruz, ubicado en una zona urbana y está dirigida a estudiantes del quinto semestre para la asignatura de Estadística. Los estudiantes tendrán sesiones presenciales en el bachillerato mencionado así como acceso al material didáctico disponible en las sesiones virtuales de la plataforma educativa, para establecer nodos de evaluación que nos permitan analizar, medir y evidenciar el progreso de los estudiantes en el manejo de los conceptos de Estadística descriptiva, cabe destacar que el objetivo no es la evaluación de la funcionalidad de la plataforma, sino la formación de los conceptos de la asignatura a través de su uso por parte de los sujetos de investigación.