El sistema educativo referente a las escuelas primarias públicas en México, es afectado por graves deficiencias en la instalación de las tecnologías de la información y la comuniocación relacionadas con recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta falta de recursos tiene un impacto en el contexto de la brecha digital, así como el incorporarse a las sociedades del conocimiento. El presente artículo tratará con el equipamiento de las aulas con el sistema computacional llamado "Enciclomedia" en los 5to y 6to grados en el estado de Puebla. Se muestran las siguientes conclusiones importantes, demostrando la profundización de la brecha digital entre la capital del estado y el resto de los municipios del estado. De hecho, el más lejano (300 km de la ciudad de Puebla) es en donde se encuentran las escuelas primarias con el menor equipamiento con el sistema "Enciclomedia". Adicionalmente se muestra la distribución de los recursos por tipo de escuela y por número de habitantes. Otro hallazgo importante es la influencia en la distribución de los recursos por parte de los partidos políticos. Este estudio proporciona información valiosa para los decisiores de política pública para la distribución de los recursos en todos los municipios del estado de Puebla.