Desarrollo de aplicaciones para equipos android como medio generador de Aprendizaje significativo. Las nuevas tecnologías se consolidan como un elemento indispensable en el vivir diario del ser humano, el buen uso de ellas nos puede ayudar a realizar y mejorar nuestras actividades en la escuela. Estas tecnologías debemos convertirlas en aliadas para que nos ayuden a mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes sin importar grado, edad,  asignatura o tema desarrollado. Esta propuesta es la continuidad del proyecto Aprendizaje ubicuo y el entorno App Inventor 2, con los estudiantes de grado decimo y once del departamento de Mecatronica, del colegio INEM “Luis López de Mesa” de Villavicencio, Colombia; que consiste en el diseño de aplicaciones para dispositivos Android bajo el entorno de desarrollo App Inventor 2, pero ahora, relacionadas con las asignaturas de matemáticas, física y química. Cuando el estudiante le encuentra sentido y lógica a lo que aprende, lo relaciona, lo usa; se inicia un verdadero aprendizaje significativo. El joven al construir una App que le ayude a la comprensión de algunos temas como soluciones en química, movimiento parabólico en física o ecuaciones en matemáticas, interrelaciona, agrupa y usa de la manera más conveniente conocimientos previos y nuevos, vivencias cotidianas y experiencias que lo convierten en protagonista de su propio aprendizaje, obteniendo un aprendizaje relacional y no memorístico o mecánico. El desarrollar, visualizar y probar la app en su equipo y a cualquier momento le permite mejorar su capacidad de imaginar y descubrir nuevas verdades, autoevaluarlas y presentarlas a la crítica sana de sus compañeros, generando un ambiente creativo, participativo e innovador, donde no se rompe la rutina y se aprovecha las nuevas tecnologías. El docente será un acompañante y facilitador de un proceso relacionado con la vida cotidiana, modificando positivamente el ambiente escolar.