La Física es una de las áreas de conocimiento que aparentemente a los estudiantes poco les motiva debido a que muchas veces no la comprenden o no la contextualizan, por tal razón la presente investigación tiene como objetivo contribuir al aprendizaje de los fenómenos ondulatorios por medio de trabajos prácticos de laboratorio y de campo, para aportar de manera significativa en el proceso de aprendizaje en la generación de habilidades y aptitudes científicas que contribuyan a la solución de problemas sociales del contexto.