El proyecto plantea la pregunta ¿cómo generar convivencia a partir del reconocimiento de la diversidad intercultural en la institución educativa? lo que permitió reflexionar sobre las violencias físicoverbales como prácticas discriminatorias étnicoraciales, de género y socioeconómicas en contextos vulnerables, de pobreza multidimensional, con desconocimiento de sus derechos y deberes. Soy Territorio de Paz propone una metodología dialógico reflexiva para generar  en la comunidad educativa autoreconocimiento y valoración de los seres humanos diversos en sus los diferentes contextos, capaces de construir territorios de convivencia para mediar sus conflictos dentro y fuera de la institución​.