En México, como en varios países del mundo, las instituciones educativas, religiosas, políticas, de salud, laborales, jurídicos, así como la construcción social que se hace de los géneros, fortalecen una serie de desigualdades, violencia y exclusiones sociales que se manifiestan  en torno a las diferencias que se construyen  con respecto a la  distribución del poder entre mujeres y hombres. La generación de talleres de reeducación permite realizar un reaprendizaje y una serie de reflexiones en torno a los estereotipos de masculinidad y feminidad tradicionales y tienen por objetivo promover las relaciones familiares acordes con los derechos y de igualdad de género, replantear la reconstrucción de la  identidad masculina y femenina mediante relaciones familiares de equidad de género, recuperación emocional o psicoeducativa de los miembros, promoción de las funciones de apoyo de instituciones sociales,  familiar  y de redes sociales de intercambios recíprocos  de confianza, afrontar los cambios como experiencias  de desarrollo y crecimiento ante los ciclos vitales de vida, promover y fortalecer el ejercicio para la paternidad, promover la generación de nuevas culturas  orientadas  al respeto recíproco al interior y exterior de la familia. Características de los talleres reeducativos: en el caso de hombres violentos y agresores son canalizados por instituciones gubernamentales de justicia por el delito de violencia familiar y las sesiones abordan temas como: construcción de  la masculinidad tradicional, responsabilidad de la conducta violenta, construcción de  nuevas masculinidades, comunicación asertiva, control de la Ira, pérdidas afectivas, paternidad positiva, entre otros. En el caso de los talleres reeducativos para mujeres violentadas, se abordan temas como construcción de la feminidad tradicional, visibilización y destanuralización de las relaciones violentas, autoestima, empoderamiento, entre otros.