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El objetivo de esta comunicación consiste en presentar una propuesta formativa centrada en el análisis teórico y desarrollo práctico del conocimiento histórico en la formación inicial del magisterio. Esta propuesta se materializa en la asignatura de carácter histórico-educativo que se imparte en el grado de educación infantil, perteneciente al plan de estudios de Graduado en Educación Infantil de la Universidad de Sevilla y por extensión en el CES Cardenal Spínola (adscrito a esta Universidad). Pretendemos el desarrollo de competencias histórico-educativas a través de la asignatura Corrientes Contemporáneas de la educación. Implicaciones en la etapa infantil (6 créditos ECTS), integrada en el módulo de formación básica La Escuela de Educación Infantil, dentro de la materia de Pedagogía y es de carácter cuatrimestral.

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Juan Holgado Barroso 1948
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