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El síndrome de burnout es cada vez más conocido, suele afectar a las personas cuyas tareas principalmente están ligadas a la ayuda de los demás y de gran intervención social. (Ponce. Bulnes. Aliaga. Atalaya y Huertas. 2005)Esta propuesta pretende identificar la correlación existente entre síndrome de burnout y evaluación de desempeño en docentes de la facultad de ciencias jurídicas, sociales y humanísticas de la fundación universitaria área andina sede Valledupar durante el 2015-2, para ello se aplicará la batería de prueba pertinente Maslach Burnout Inventory y la revisión de las puntuaciones obtenidas en la evaluación desempeño 2015-1, Finalmente con la ayuda de un paquete estadístico SSPS, se analizarán para establecer la correlación existente para así tener argumentos necesarios y mitigar efectos negativos en el profesorado.

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Eva Guillen hernandez (Colombia) 11589
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