Se presenta una experiencia educativa, enmarcada dentro del programa de Diseño Industrial de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.Que tuvo como objetivo primordial, fortalecer en los estudiantes las competencias investigativas, de forma que respondieran reflexiva y eficazmente desde su propia disciplina (el diseño) a problemáticas educativas identificadas en los procesos formativos de los Oficios tradicionales.El proceso permitió el intercambio el acompañamiento a los maestros del oficio y el intercambio de sabaeres entre la académia profesional y la enseñanza no formal.