É indiscutível a importância da educação básica para o desenvolvimento do Brasil. É sabido também que para se alcançar tais objetivos é importante discutir conteúdos e padrões curriculares nacionais. Deve-se estabelecer, como sociedade, o conjunto de conhecimentos e habilidades essenciais que deveriam ser aprendido nas diversas etapas da escolarização básica. Com base nisso, a Base Nacional Curricular Comum - BNCC se propõe a ser um descritivo de conteúdos e saberes necessários para cada ano e segmento da Educação Básica brasileira. Com a finalidade de ouvir os diversos segmentos da sociedade brasileira, esteve aberta, no período entre setembro de 2015 a março de 2016, uma consulta pública com a finalidade de que a população se manifestasse sobre uma proposta inicial da BNCC. O objetivo deste trabalho é apresentar e discutir os resultados da Consulta Pública da Base Nacional Curricular Comum, com relação aos Objetivos de Aprendizagem e Novos Objetivos. O que se viu foi que a consulta pública da BNCC revelou uma impressionante participação social. Os números mostram uma intensa concordância com as proposições apresentadas na primeira versão da BNCC. Os percentuais médios de concordâncias aos documentos giram em torno dos 95% de concordância, tanto para os Objetivos de Aprendizagem quanto para os Novos Objetivos.