Colombia tiene un desequilibrio entre la oferta y demanda de su mercado laboral, en términos del número de egresados técnicos, tecnólogos y profesionales; con respecto a las demandas laborales del mercado según el nivel educativo. A pesar de los esfuerzos del gobierno nacional de Colombia en el impulso de las carreras técnicas y tecnológicas  (especialmente a través del SENA) la brecha entre oferta y demanda del mercado laboral Colombiano está lejos de superarse. Ante las crecientes necesidades del mercado laboral de Colombia y entrada en vigor de tratados de libre comercio entre otras variables, Colombia necesita hacer énfasis en los programas de formación tecnóloga y tecnológica. Por otro lado los estudiantes recién egresados del colegio que están buscando carrera, presentan una falta de información acerca del potencial de sus opciones, niveles salariales de los programas en los que están interesados, competencia en el mercado laboral y cada vez más, dificultades económicas debido a los elevados precios de la educación privada y la baja cobertura de las universidades públicas. Este es un fenómeno interesante que puede ser abordado desde la perspectiva del modelo de señales del economista americano Michael Spence, a través de un proceso de análisis de las cifras laborales en Colombia en niveles técnicos, tecnológicos y profesionales, bajo los parámetros de salario, de ubicación laboral y grupos de interés; posterior presentación de resultados y relación con el modelo teórico; para finalmente plantear algunas recomendaciones y reflexiones para posteriores investigaciones.