Las necesidades crecientes de profesionales con competencias en desarrollo de software en la industria, son incrementales, por ende, la pertinencia de un proceso educativo acorde con el fortalecimiento de estas competencias, forman parte de las responsabilidades de las universidades con carreras afines al área de la Informática y Sistemas. En este sentido, es importante considerar que en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para el desarrollo de los sectores Electrónica, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (2013), se establece como una Debilidad en el Análisis FODA del sector Software y Servicios, Deficiencias en formación y capacitación de profesionales. En función de esto, el Programa de Tecnología en Informática de UNIMINUTO ha abordado el análisis del desempeño de los estudiantes en el desarrollo de software, identificando diversos problemas como deserción en las materias de programación, promedios académicos, así como deficiencias en las estrategias y competencias desarrolladas en el área de programación. Como resultado de este análisis, se determinó diseñar una plataforma colaborativa de aprendizaje en programación básica haciendo uso de mapas de calor como herramienta de apoyo a la realimentación didáctica. La fase piloto permite evaluar en un curso de programación la plataforma ALGORINFO como recurso didáctico, a través de un ambiente interactivo y colaborativo donde los estudiantes podrán desarrollar prácticas de programación básica y a su vez, se realimentados a través del análisis de patrones de tiempo y dificultades frecuentes en determinados segmentos o ciclos del programa, por medio de mapas de calor. El resultado permite que el profesor tenga herramientas para el reforzamiento y asesoría de aquellos puntos críticos generados en el mapa, para que los estudiantes y egresados mejoren sus competencias como desarrolladores de software.