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Este informe hace parte de las experiencias como docente durante cinco años, de la asignatura de simulación en programas de Ingeniería de Sistemas. La simulación consiste en construir modelos informáticos que describen la parte esencial del comportamiento de un sistema de interés. Así como en diseñar y realizar experimentos con tales modelos con el fin de extraer conclusiones de sus resultados para apoyar la toma de decisiones. Una pregunta típica de los estudiantes ante el conocimiento recibido de los temas durante su carrera es: Cuál es el uso real que puedo darle?. Para la simulación esta situación  es más compleja dado que los conceptos básicos necesarios para esta asignatura son adquiridos  en los primeros semestres, en asignaturas diferentes y que no se trabajan transversalmente. En mi experiencia he encontrado que la mejor forma para que  el estudiante entienda el uso que le puede dar a su conocimiento, es enfrentarse a situaciones reales, no solo a casos de estudio típico, sino a situaciones que suceden en su entorno real, en el momento actual de su aprendizaje. Este documento  no solo hará referencia al aprendizaje basado en realidades  sino también a los problemas reales trabajados con mis estudiantes aplicando el conocimiento adquirido.

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Main author information

Milton César Garcia Castiblanco 2801
Scientific production

Co-authors information

Laura Mosquera Mojica (Colombia) 13395
Scientific production

Status:

Approved