El propósito principal del presente trabajo de investigación es entrever la realidad educativa en términos de logros académicos que ha obtenido Baja California Sur a través del tiempo (2008 - 2013), dichos resultados educativos son emanados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE). Con el manejo estadístico y análisis de esta información se logra tener una perspectiva estatal de cada una de las modalidades educativas existentes (escuelas públicas y privadas, urbanas y rurales, matutinas y vespertinas), una panorámica del comportamiento de los municipios que conforman la entidad, así como una perspectiva del proceder de las zonas escolares de educación primaria. Es a través del uso y manejo de los resultados del Logro Académico como se logra analizar el comportamiento y trayectoria de las escuelas que conforman el sistema de educación primaria en Baja California Sur y con ello se puede implementar políticas educativas informadas y acordes a las características y necesidades de las escuelas que conforman las zonas escolares propias de cada uno de los municipios de la entidad.