Las personas en condición de discapacidad se enfrentan a diferentes tipos de exclusión, la sordera es una de dichas condiciones y para quienes la padecen su principal barrera es la comunicación. A pesar de la creación de diferentes políticas en nuestro país sobre aquella circunstancia, uno de los contextos más difíciles de abordar sigue siendo la atención en salud, incluyendo la dificultad y el temor de los profesionales en las campañas de promoción y prevención de las salud; justificación: debido a que las personas en condición de discapacidad, tienen peores niveles de salud que la población en general y experimentan mayor vulnerabilidad a enfermedades secundarias prevenibles y demás patologías, las cuales repercuten en su estado general de salud y se deriva peor calidad de vida, es de gran importancia fomentar y promover acciones para el autocuidado de la población sorda, tales como el lavado de manos desde la edad escolar. Objetivo: construir y evaluar la pertinencia de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), del lavado de manos social para la población con discapacidad auditiva de un colegio de Bogotá. Metodología: desarrollo del proyecto en dos fases: la primera dirigida a la elaboración del video “Nuestras Manos Nos Hablan de Salud” y la segunda fase a la aplicación y evaluación de la efectividad de este OVA en un grupo de estudiantes de un colegio de Bogotá.