Las estadísticas muestran que día con día aumentan los alumnos que obtienen menor rendimiento escolar, tienen problemas de atención en el aula y manejan niveles de estrés altos. La mayoría de planteles escolares carecen de programas  en los cuales los alumnos tengan la oportunidad de aprender técnicas para desarrollar su atención plena, y así obtener también su desarrollo afectivo y emocional. En las escuelas de bachiller se enseñan conocimientos, pero no se enseñan estrategias para el bienestar mental del adolescente, como el autoconocimiento, como sobrellevar problemas de su día a día, relajarse, tener mejor autoestima, como tener menos ansiedad antes de un examen o lidiar con el estrés. Uno de los objetivos de las escuelas media superior es crear ciudadanos éxitos, sin embargo no se les enseña cómo vivir conscientemente. “Mindfulness” proveerá técnicas de de concentración, relajación y meditación y así mejorar el estado mental del estudiante y mejorar su rendimiento académico.Al capacitar al adolescente en las técnicas de atención plena, los estudios demuestran que por ende también se obtendrá un mejor rendimiento académico. El desarrollo de este proyecto permitirá a la comunidad educativa a sensibilizarse e informarse sobre las necesidades emocionales de los estudiantes de bachiller. En relación con los alumnos, les proveerá herramientas para practicar y lograr su atención plena y así mejorar su rendimiento académico, reducir su estrés y ansiedad. Conocer y comprender cómo implementar las herramientas que ofrece un programa de mindfulness y cómo utilizarlo en un salón de clases y así mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de bachiller.