El aprendizaje sobre el cuidado del agua en contextos rurales, es importante llevarlo a la  práctica, debido al sustento vital que éste conlleva en nuestro planeta, puesto que cotidianamente su uso es de manera irresponsable en la mayoría de los casos. Es por eso que, el presente proyecto de investigación pone de manifiesto un arduo trabajo que trata de sensibilizar a la población del municipio de “Emiliano Zapata”, ubicado en el estado de Michoacán de Ocampo, donde la misma comunidad tiene participación para llevar a cabo dicha sensibilización. Así mismo, es importante que desde una perspectiva crítica, humana y colectiva la comunidad tome conciencia de que la temática abarca aspectos o situaciones que actualmente se ignoran o no es basto el conocimiento sobre su cuidado, es por eso que, el sensibilizar a la población sobre el mal uso del agua, la contaminación de la misma, son factores que perjudican el presente y por ende el bienestar futuro.  Por tanto es necesario poner en práctica alternativas educativas que propicien un conocimiento y genere resultados, y a su vez, la comunidad se involucre en las actividades, para que de esta la información no solo sea recibida y memorizada, sino que transcienda a los hechos. Es así como, la educación y el aprendizaje se forjan en la práctica concreta del trabajo para enfatizar en los principales problemas que presenta dicha comunidad con respecto al cuidado del agua, y se centraliza en las formas necesarias que previenen el deterioro de la misma; la responsabilidad y sensibilización como principal valor, hace a los ciudadanos defensores del medio, participantes de la historia enraizada de ésta población y por ende, seres humanos sensibles a la naturaleza.