Objetivo:Analizar la deserción de los estudiantes de posgrado matriculados entre los años 2012–2016, con el fin de disponer de información que permita definir planes de mejoramiento.Métodos:Estudio descriptivo retrospectivo de una cohorte de estudiantes con aplicación de análisis de supervivencia, basado en información secundaria. Se estimaron frecuencias absolutas y relativas para las variables cualitativas; y medidas de tendencia central y dispersión para las variables cuantitativas. La supervivencia se estableció por el método Kaplan-Meier.Resultados:Entre los años 2012 y 2016 se matricularon en total 2.336 estudiantes en los programas de posgrado que ofrece la Universidad CES de Medellín. El 65,1% eran mujeres y el promedio de edad al momento de iniciar el programa de posgrado era de 32,7 años (DS: 8,0). Los mayores porcentajes de deserción se presentaron en los estudiantes de Maestrías y Doctorados, reflejando cifras del 8,5% y 19,1% respectivamente. En las especializaciones, el período crítico en el cual el fenómeno se presentó con mayor intensidad, corresponde a los dos primeros semestres, ya que se dio el 85,7% de los casos, en las maestrías se presentó un mayor porcentaje de deserción temprana, aunque también se observaron cifras de deserción tardía; y en los programas de doctorado solo se observaron cifras de deserción temprana (tres primeros semestres). Al analizar el tiempo de permanencia se observó que los estudiantes de posgrado tienen una probabilidad de sobrevivir o continuar estudiando en el semestre dos del 95,8% dado que no se habían retirado hasta ese período. Esta probabilidad disminuye en el semestre seis al 92,5% donde finalmente se estabiliza.Conclusiones:Las cifras de deserción en los programas de posgrado son muy positivas, pero no se puede desconocer que un número considerable de estudiantes se queda rezagado excediendo el tiempo definido en el plan de estudios para obtener su graduación.