Como parte de las experiencias educativas en el aula, se propuso a los estudiantes de ingeniería civil el diseño y aplicación de conceptos de ciencias básicas, articulando diferentes asignaturas que son impartidas en el ciclo básico. El objetivo general del proyecto  es el desarrollo de diversas competencias en los estudiantes mediante el estudio, análisis y aplicación del método 0.2% para calcular el esfuerzo de fluencia en materiales PVC. Se pudo conseguir la elaboración de un modelo matemático mediante pruebas en el laboratorio de resistencia de materiales con probetas en PVC,y el respectivo análisis de los resultados obtenidos en las gráficas esfuerzo vs deformación.