El Programa Institucional Eficacia Comunicativa (ECO) tiene como objetivo fortalecer la competencia comunicativa de los estudiantes de la Universidad del Norte, Colombia. La iniciativa nace de los docentes del Departamento de Español de esta misma institución. Como parte del Programa, se desarrolla un acompañamiento a docentes de distintas disciplinas para que incluyan en sus clases actividades y estrategias de lectura y escritura académica basadas en la Pedagogía de Género, derivada de la Lingüística Sistémico-Funcional. Durante el primer semestre de acompañamiento, se planean, junto al docente disciplinar, dos actividades (una de lectura y una escritura), para ser aplicadas durante el segundo semestre. Después de la implementación, se realiza una reflexión con el docente sobre lo hecho, se hacen ajustes y se prepara al docente para una aplicación más independiente. Una vez terminado el acompañamiento, la clase trabajada se convierte en un Curso Ñ, etiqueta que se le asigna para identificar los cursos de la Universidad que tienen como uno de sus ejes la lectura y la escritura académica. Durante todo este proceso de acompañamiento se genera en los docentes, a través de una práctica reflexiva guida, una concientización sobre la importancia del rol de la competencia comunicativa como parte del proceso de aprendizaje de una disciplina específica. Con este acompañamiento se logra un diálogo entre las disciplinas que ayuda a los estudiantes a mejorar su competencia comunicativa, enfocándose en su área específica de estudio. Las disciplinas involucradas en el proceso incluyen ciencias de la salud y filosofía, entre otras.