La ponencia versará sobre el características  de los hábitos de los estudiantes de primer nivel de la Facultad de Psicología-PUCE, en el período comprendido entre marzo 2016 a febrero 2017 (dos semestres consecutivos), el trabajo investigativo se centró en comprender los hábitos de estudio de los estudiantes que ingresan a la Facultad, para este estudio se utilizó el test Inventario de Hábitos de estudio (IHE) el cual fue aplicado a un total de 250 estudiantes.De las escalas analizadas el estudio concluye que el resultado más bajo se obtiene en Planificación de Estudio, por lo que se proponen acciones para fortalecer esta área. Respecto al factor Condiciones Ambientales, es necesario señalar que esta es una escala de la que no se tendrá control total, debido a la existencia de condiciones extra universitarias que inciden. Sin embargo, realizar cambios en el entorno de estudios puede implicar mejorar en el rendimiento. Las escalas Utilización de Materiales y Asimilación de contenidos, también merecen atención, sobre todo en la detección de los factores relevantes, para potenciarlos en el trabajo individual y grupal que cada docente realiza en el aula. Esta información permite iniciar la elaboración del perfil de entrada del estudiante de Psicología.Comprender los hábitos de estudio permitirá proponer cambios en los procesos de aprendizaje, en la actividad de inducción universitaria, en la gestión de la tutoría, con miras a obtener la excelencia académica y el logro de las expectativas del discente.